השפעת הילדוּת על הזוגיות בנישואין (א)

שאלה
אנחנו זוג נשוי שמתמידים לקרוא את המאמרים שאת כותבת.
במאמרים את מזכירה הרבה פעמים את השפעת הילדות על הזוגיות. מאז הילדות” אנחנו חיים” משתנים” מתפתחים” עד שמגיעים לנישואין. אז איך עדיין יש לילדות השפעה שלילית על הזוגיות?
תשובה
תודה לך על שאלתך. לחוויות הילדות יש השפעה משמעותית” לטוב ולמוטב. במאמר זה אתייחס להשפעת הסביבה המשפחתית השלילית (ולא לתורשה).
(כתבתי בלשון זכר ונכון גם לנקבה.)
השפעות הסביבה” ובעיקר המשפחתית” כל כך מורכבות ולא ניתן במאמר קצר להקיף את הנושא.
על-כן אציג כמה נקודות רלוונטיות וניכרות לעין בקשר הזוגי.
התינוק והילד הרך תלויים לחלוטין בהוריהם” או במטפלים המשמעותיים בתחילת חייהם.
התינוק/הילד “יונק” אל תוכו את כל מה שקורה מסביבו. הוא נמצא במצב של הקלטה.
מכיוון שעדיין אין לו יכולת שכלית וראייה רחבה של המציאות” לשקול ולנתח את המצבים שהוא חווה” הוא מקבל אותם כ”כזה ראה וקדש”. למשל: אם אבא חסר סבלנות כלפי אמא (בלשון עדינה)” הוא רואה זאת כדרך טבעית” שכך צריך להתנהג.
הילד רואה התנהגות מסוימת ומפנים אותה” עם פרשנויות משלו” מפני שעדיין אינו יודע להסביר ולהבין מהם המניעים את ההתנהגות המצויה.
למשל” ‘אבא מכה הוא אבא חזק. יש לו הרבה כוח’. הפרשנות הראשונית של התופעה שהוא רואה” חקוקה בו. כך שכאשר יגדל ויבין שלהרביץ זה שלילי ומעיד על חולשה” זו תהיה הבנה בשכל בלבד והוא עלול למצוא את עצמו מגיב כמו אביו. כי אופן צמיחתו וגדילתו הוא על ידי חיקוי תנועות” סגנון” טון דיבור וכד’. אם הילד שגדל בינתיים” ירצה להתנהג באופן נכון יותר” הוא יצטרך לעבוד על שינוי ההרגלים בתהליך” כאשר עומק התהליך” השינוי” כעומק ההרגלים.
חשוב לדעת” שככל שהילד קטן יותר וחסר יכולת מילולית” התחום הרגשי הפיזי דומיננטי יותר…
הוא מרגיש את האווירה הקיימת בבית” לטוב ולמוטב” גם כשאינו מבין. הוא מרגיש בגופו את הלחץ” המתח” הכעסים” ותחושות אלה יוצרות תגובות פיזיולוגיות” לעיתים לא רצוניות.
גם אם למשל סגנון הדיבור בילדותו מאופק מרוחק ושקט” הוא יחוש את המתח ששורר בבית ויפרש” שהחיים בבסיסם הם רוויי מתח ולא יכולה להיות מציאות אחרת. או שעל כל דבר שקורה לו” “צריך” להגיב בעצבנות וכן בשאר תחושות הגוף” כי מבחינתו” זו הדרך היחידה להגיב.
מי שגדל על ריחוק פיזי רגשי” יש סיכוי גדול שירגיש שמגע פיזי עלול לדחות אותו. הוא לא יהיה מסוגל להבין את אלה שמתחבקים ומביעים רגשות במגע ואולי אף יזלזל בהם.
ילד שהיכו אותו פיזית/רגשית/ מילולית” ירגיש חסר ערך” כי הרי הגדולים אומרים שהוא לא בסדר. הוא יאשים את הסביבה שלא מעריכה אותו” ייפגע מכל דבר” ייצר סצנות דרמטיות” או שיתכנס פנימה” יהיה עצוב ואולי אף מדוכא.
ילד ששומע השכם והערב שהוא לא יוצלח בלימודים” או שהוא ילד רע” כעסן וכד'” הוא יפנים את מה שנאמר עליו” יאמין בכך ויתנהג בהתאם.
הילד הזה” שאינו מודע לכך שאפשר לפרש אחרת את החיים” ימשיך את אותם ההרגלים שהוא מזהה אותם כחלק מאישיותו. כך נוצר דימוי עצמי כוזב ועם המטען הזה הוא מגיע לנישואין.
בשבוע הבא” נבדוק את השפעת המטען הזה על הזוגיות.